一、指示蓄意： 1. 学生简略了解篮球的基本轮番和比赛形貌。 2. 学生简略掌执篮球的运球、传球、投篮等基本手段。 3. 培养学生的团队配合能力与通顺精神。 二、指示对象： 小学四年岁至初中一年岁学生 三、指示执行： 1. 篮球轮番简介 2. 运球期间训诲 3. 传球期间训诲 4. 投篮期间训诲 5. 小组抗拒赛 四、指示活动： 1. 教育法：教师通过教育的形貌让学生相识篮球的基本轮番和技巧。 2. 示范法：教师亲身示范正确的当作要领，使学生简略直不雅地学习。 3. 训诲法：在教师的指令下，学